第５文型は『○△□＿』は他の文型に比べて、
ちょっと変わったカラクリを持っているんだ。
イメージはこんな感じかな。
（イラストをクリックしてみよう）

イラストにある”Ｓ”、”Ｖ”、”ＤＯ”、”ＯＣ”は、

• ”Ｓ”は主語『○』を意味するSubject（サブジェクト）の頭文字（かしらもじ）
• ”Ｖ”は動詞『△』を意味するVerb（バーブ）の頭文字
• ”ＤＯ”は直接目的語『□』を意味する
  Direct（ダイレクト）　Object（オブジェクト）の頭文字
• ”ＯＣ”は目的格補語『＿』を意味する
  Objective（オブジェクティブ）　Complement（コンプリメント）の頭文字

だよ。

第５文型『○△□＿』は、
他の文型よりもちょっと分かりにくいかもしれない。
でも、実際の英語ではよく使われる大切な文型なんだ。
じっくりと説明していくよ。

さっそく例文をみてみよう。

これは目的語『□』の状態を表す補語『＿』なんだ。
第３文型『○△□』は
主語『○』が目的語『□』そのものに働きかけるけど、
第５文型『○△□＿』は
主語『○』が目的語『□』の状態『＿』に働きかけるんだ。
この違いをイラストで見てみよう。

その通りだよ。
第５文型『○△□＿』は
主語『○』が目的語『□』の状態『＿』に働きかける
って意味が、分かってもらえたかな。

第５文型『○△□＿』の後ろの『□＿』の部分は、
ｂｅ動詞『△』を使って
第２文型『○△＿』の英文に書きかえることができるんだ。

そうなんだ。２つの補語『＿』を区別するときは、
前者を主格補語（しゅかくほご）、
後者を目的格補語（もくてきかくほご）
と呼ぶんだ。

第４文型『○△□□』と第５文型『○△□＿』は、
見た目が似ているからごちゃ混ぜになりやすいんだ。
次の英文、どっちがどの文型か分かるかな。

• She made Mary a dress. （彼女はメアリーにドレスを作った）
• She made Mary a nurse. （彼女はメアリーを看護婦にした）

本当にまぎらわしいね。
でもね、これらの英文は、
骨組みもその内容も、根本的に違うんだ。
これは第４文型『○△□□』と第５文型『○△□＿』の
イメージを思い浮かべると分かるよ。

これらの英文はね、

• 前者は第４文型『○△□□』、
  ”make”は「作った」の意味で、
  ”Mary”「メアリー」に”a　dress”「ドレス」を移動している。
• 後者は第５文型『○△□＿』、
  ”make”は「～にした」の意味で、
  ”Mary”「メアリー」を”a　nurse”「看護婦」の状態にしているんだ。
  （その結果『”Mary”＝”a　nurse”』となる）

それでは図形で囲ってみよう。

第４文型『○△□□』と第５文型『○△□＿』を
区別するときによく使われるのは、
第４文型『○△□□』なら『□』≠『□』、
第５文型『○△□＿』なら『□』＝『＿』、
といった方法なんだ。

• ”Mary”「メアリー」≠”a dress”「ドレス」
• ”Mary”「メアリー」＝”a nurse”「看護婦」

この判別法は
表面的に区別できて効果的なんだけど、
できるだけさっきのようにイメージで考えて、
２つの文型の本質的な違いをとらえておこう。

（ここはちょっと発展的な内容だよ。
接続詞”that”を学習してから、読み直してね）

実はできる場合もあるんだよ。

残念ながらいつもってわけではないんだ。
どういった骨組みをとることができるかは、
動詞『△』で決まるんだったよね。
例文の動詞『△』”find”「見つける、分かる」の場合は、
たまたまこういった骨組み（構文（こうぶん））が使えるんだ。
最初の例文で使った動詞『△』
”name”「～と名づける」、”make”「～にする」は、
こんなことはできないんだ。

慣れないうちはそうかも知れないね。
第５文型『○△□＿』の利点を理解するために、
２つの例文の後半を比べてみよう。

第５文型『○△□＿』後半の『□＿』の部分はね、
that節（せつ）『○△』（thatを使って埋め込まれた文のこと）
”that　he　is　wise”「彼は賢い」を
もっとシンプルに埋め込むために、

• 主語『○』”he”を全体の目的語『□』”him”にして
• ｂｅ動詞『△』”is”を思い切って削って

いるんだ。

理解が深まったようだね。
シンプルに表現できるという利点もあって、
第５文型『○△□＿』は本当によく使われるんだ。
『○△□＿』の図形や、イメージを使って、
内容と使い方にしっかりと慣れておこう。

単語を動かして英文を作ってください。